學生工作部（處）

        學生工作部（處）在學校黨委和行政的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞學校的中心工作和整體發展目標，強化“以學生為本”的教育理念，確立了以育人為核心，以學風建設為重點，悉心教育，科學管理，熱情服務，促進學生全面發展的工作思路，積極探索新形勢下學生思想政治教育、管理和服務育人的新模式和新機制，不斷提高學生工作的科學性和實效性，全面推進大學生成長。 

認真研究和分析大眾化教育背景下大學生思想和成長成才規律，加強大學生日常思想政治教育體系研究，扎實推進大學生社會主義核心價值體系、形勢與政策課程體系、專項教育體系、思想調查與預警體系建設，扎實推進勵志成才教育工程、誠信教育工程、網絡教育工程。通過以理想信念教育為核心、以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標的思想政治教育工作，教育引導學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、促進學生全面健康成長。 
　　加強輔導員隊伍建設，推進輔導員向職業化、專業化、專家化方向發展。制定加強輔導員隊伍建設意見和建設發展計劃，加強輔導員的培訓與培養，通過構建分類別、多層次的學習培訓體系，逐步實現輔導員持證上崗，推進輔導員的職業化發展。加強學生工作的理論研究，完善課題立項機制，推進輔導員的專業化發展。扎實推進“百名輔導員訪百家”工作，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”的思想政治教育新模式。 
　　適應學生管理、服務工作的新形勢、新要求，加強新機制、新模式的構建和研究，不斷適應學生全面發展，突出學生個性化發展的新需要。大力加強學風建設，完善激勵機制，調動學生學習的積極性和主動性，努力營造良好的學風。發揮各級學生組織和廣大學生的自我教育、自我管理、自我服務的作用，扎實推進基礎文明教育工程，教育學生遵紀守法、文明生活、健康成才，不斷提高學生素質，努力構建文明校園、和諧校園。 
　　堅持“面向市場、雙向選擇、加強指導、完善服務”的就業方針，主動適應社會經濟發展需要，扎實推進“全年關注、全員參與、全過程指導”的就業工作指導與服務體系建設。落實“一把手”工程，實現機構、人員、經費“三到位”，加強就業基地建設，全員參與，齊抓共管，推進就業工作的全員化。開設《大學生職業指導》通選課和就業形勢政策課，開辟網絡職前教育學堂，為學生提供職業生涯規劃服務，幫助學生樹立正確的擇業觀，推進就業指導的全程化。完善“以校園招聘活動為主體，以就業基地建設為依托，以網絡招聘為拓展”的校園招聘市場模式，為畢業生提供充分的崗位，引導鼓勵畢業生參加“三支一扶”計劃、西部志愿者服務計劃、預征入伍，推進就業市場的多元化。發揮“大學生KAB創業教育基地”的優勢，積極開展大學生創業教育，促進大學生就業。 
　　結合學校實際，不斷完善“獎、勤、助、補、貸”五位一體的幫困助學機制，扎實推進幫困助學工程。建立和完善貧困大學生認定機制，落實助學貸款、獎學金、特殊困難補助、專項補貼等各項資助政策，廣拓渠道，擴大勤工助學和社會獎、助學金的數量和覆蓋面，為困難生提供更加全面的幫扶服務，確保不讓一名學生因為家庭經濟困難而輟學。 
　　遵循大學生身心發展規律，完善大學生心理健康三級預警與干預網絡體系，扎實推進陽光心理工程。建立科學規范的工作機制，加強以專業教師、心理輔導員為主體，以兼職老師、心靈使者為兩翼的“一體兩翼”心理健康教育隊伍建設，開展分階段、分層次的普及性心理健康知識的宣傳教育，建立以個體咨詢、團體咨詢、網上咨詢、電話咨詢、入學測試為主體的有效的預警干預網絡，搭建以教學實習實踐和職業生涯規劃測試為內容的服務平臺，努力營造陽光、健康的心理成長環境，促進學生健康成長。 
　　學生工作部（處）下設兩個科室，三個中心，分別是教育科、管理科、心理指導中心、助學管理中心、就業指導中心。

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　　校團委簡介

　　濟南大學共青團是校黨委和團省委直接領導下的先進青年群眾組織，是校黨委聯系團員青年、領導青年工作的重要紐帶和渠道，擔負著團結教育青年學生，執行黨的青年工作方針，培養青年共產主義者和優秀學生骨干隊伍，拓展青年學生的綜合素質和繁榮校園文化生活的任務。校團委設有組織部、宣傳部、實踐與科技創新部，下設24個分團委，1067個團支部，現有31名專職團干部，團員青年35044名。 
　　多年來，校團委堅持“育人為本、創新為魂、服務為基”的原則，堅持“服務大局，服務社會，服務青年”的基本方向，緊緊圍繞學校黨政工作大局，充分發揮共青團組織的工作優勢，以理想信念教育為核心，以素質教育為統攬，以品牌活動為垂范，以團的規范化建設為基礎，結合新形勢和青年學生的新特點，不斷進行團建創新，形成了“三型四化五大體系”的工作理念：以“黨政所急，學生所需，團能所為”為宗旨，著力構建學習型、創新型、服務型團組織，實現共青團管理工作規范化、考評工作機制化、服務工作特色化、基礎工作職能化，構筑和推進思想政治教育體系、校園文化建設體系、創新成才服務體系、志愿服務拓展體系、組織建設規范體系“五大體系”的建設。學校連續多年在社會實踐、志愿服務、科技創新、學生社團、校園文化等方面工作中獲得全國表彰，校團委連年被評為山東省“紅旗團委”，2009年被評為“全國五四紅旗團委”。 
　　實施“思想凝聚工程”，推動思想政治教育取得新進展。堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，通過規范運行機制、創新活動載體、強化陣地建設、典型示范教育等措施，充分發揮團組織在教育引導大學生方面的優勢，深入推進“青年馬克思主義者培養工程”，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝教育青年學生；廣泛開展主題鮮明、凸現時代特征的主題教育活動，使青年學生堅定成才報國的遠大志向；不斷延伸思想政治教育工作觸角，通過加強社區黨建，建設紅色網站，塑造社團文化，構建起大學生思想政治教育進社區、進網絡、進社團三位一體的新型“立交橋”。 
　　實施“創新教育工程”，學生科創活動蔚然成風。注重科學機制的構建和競賽活動的品牌化戰略，不斷增加對學生科技創新工作投入和支持力度，設立大學生科技創新活動基金，規范大學生科技創新活動的課題申報、審批立項、基金資助、專利申請等環節，積極組織和參與“挑戰杯”競賽、數學建模競賽等科技文化活動，成立學生科技類社團，逐步形成了高度重視、廣泛宣傳、重點投入、嚴格管理的學生科研機制，有效整合了學校資源，爭取到了更多科研教學戰線的支持，催生了一批優秀的科技創新成果，營造了濃厚的校園學術科技創新氛圍。2004年至今，學校在“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲全國一等獎1項、二等獎2項、三等獎5項，山東省特等獎6項、一等獎9項、二等獎12項、三等獎17項。在“挑戰杯”大學生創業計劃大賽中，獲得全國銅獎5項，山東省特等獎7項、一等獎16項、二等獎26項、三等獎25項。學校連續多年被團中央、中國科協、教育部、全國學聯授予“挑戰杯”全國高校優秀組織獎、山東省優秀組織單位。近年來，我校在“挑戰杯”、數學建模競賽、電子設計競賽、全國大學生英語競賽、藝術設計競賽等賽事中獲得了國家級獎勵366項，省部級獎勵1170項。 
　　實施“文化育人工程”，營造和諧校園氛圍。牢固樹立精品意識，堅持高格調規劃、保持高水平運作、追求高質量效果，深入開展了以政治文化為中心、科技文化為重點、娛樂文化為基礎的校園文化活動，舉辦了具有示范性、導向性、藝術性、創新性的大學生科技文化藝術節、外語文化藝術節、電腦科技文化藝術節、讀書節四大節日及“泉城大講堂”、“濟大青春創業論壇”為龍頭的校園文化品牌活動，積極組織高雅藝術進校園、千百名人進校園活動，濃厚校園文化氛圍，提升校園文化品味。重視發揮學生社團的育人功能，成立社團聯合會，建設專門網站，對學生社團實行校、院兩級指導與管理。目前學校有各級各類學生社團103個，參與學生16000多人。 
　　實施“實踐錘煉工程”，促進學生綜合素質全面提升。以增強學生實踐能力為目標，進一步深化學生社會實踐活動和青年志愿者活動，引導團員青年在實踐錘煉中增長才干，健康成長。把社會實踐作為教育教學的重要形式和學生素質教育的重要環節，根據人才培養目標和學科專業特點，采取全面部署、點面結合、重點組隊等實踐方式，開展了扶貧支教、政策宣講、社會調查、法律宣傳、環境保護、文化服務、社區援助等多種形式的實踐活動。以培養學生社會責任感為目的，構建了以青年志愿者聯合會為主體，以科技服務、環保消防、愛心接力等為基本內容的志愿服務體系，使志愿服務實現學校與社會的有效互動、青年學生服務社會與自身成長成才的有機結合，達到了個人、學校、社會“多方共贏”的效果。目前，學校建有青年志愿者服務站40多個，青年志愿者22819人。 
　　實施“服務保障工程”，竭誠服務團員青年成長成才。堅持以學生為本、服務先行、注重實效的原則，建立健全了服務青年的保障體系，加強了大學生青春創業基地、學士后流動站、青年就業創業見習基地建設；積極組織學生志愿者參加志愿服務西部計劃；重視困難學生幫扶工作；整合服務資源、拓展服務陣地、豐富服務內容、創新服務手段，切實解決青年學生最關心、最直接、最現實的利益問題，扎扎實實為青年辦實事、做好事、解難事。 
　　實施“組織創優工程”，全面加強共青團自身建設。堅持以組織建設為基礎、以機制建設為保障、以隊伍建設為關鍵，樹立基層第一的觀念，進一步確立以服務促團建、全團抓團建的指導思想，穩步實施基層團組織的團建創新，積極探索適應我校共青團發展的新型組織機制和運行方式，加大基層團組織建設的工作力度，充分調動和發揮基層團組織加強自身建設、發揮主體作用的積極性和創造性，不斷增強共青團的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力。 
　　在新的歷史時期，濟南大學共青團將在學校黨委和上級團組織的正確領導下，繼續團結和帶領全校廣大團員青年，緊緊圍繞學校改革發展的中心任務，堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以學生為本，強化服務，突出特色，塑造新形象，打造新品牌，譜寫新篇章，為建設高水平大學貢獻力量。

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