為全面提高人才培養質量，有力推進2022版本科專業人才培養方案編制工作，政法學院各專業在學院統一領導下，根據專業實際情況，充分調研，采取靈活多樣的形式，召開系列研討會，有力推動人才培養方案編制工作深入開展。

統一思想、凝聚共識 

“不謀全局者，不足以謀一隅，不謀大勢者，不足以謀一時”。在學院人才培養方案編制動員部署會暨研討會中，高功敬院長著重對人才培養方案編制的指導思想、基本原則、總體目標、關鍵要點以及學院本科人才培養質量提升頂層設計等重要方面進行了深入闡述。高功敬表示，在新版人才培養方案編制中，要認真學習文件精神，做好調查研究，對標一流專業建設標準、教學質量國家標準，深入推進新文科建設和政法學院“四卓越人才培養工程”（卓越法律人才、卓越公管人才、卓越思政教師、卓越社會工作師），積極探索創新實驗班建設，高質量完成人才培養方案的編制工作。學院人才培養方案動員部署會與研討會內涵豐富，讓大家對本次培養方案編制的政策背景、時代要求、方向原則、頂層設計以及開展步驟等有了統一認識，為人才培養方案的深入開展提供了重要指導。

高度重視、積極落實

編制工作啟動以來，學院黨委分工負責，深入各專業指導、幫助、督促工作。學院黨委書記徐慶國在參加行管系研討會時，充分肯定了各位老師提出的意見和建議，認為老師們準備充分，分析透徹，并提出三點要求：一是重視培養方案編制的國家政策背景，深入學習黨的教育方針，堅持立德樹人、五育并舉；二是培養方案編制要有溫度、有廣度、有深度、有高度，從出口導向把握人才培養模式提煉和課程體系設置；三是做好培養方案編制的分工，加強調研與交流，系統深入做好培養方案編制工作。

專家授課、明晰思路

針對師范類專業人才培養特點，政治學系連續召開思想政治教育專業培養方案編制研討會，在進一步推進師范專業認證工作基礎上，特邀青島科技大學王增峰教授、濟南大學教務處張杰副處長進行指導。兩位專家充分解讀師范認證的相關要求，強調了“面向產出”“持續改進”“學生中心”的教育理念，說明了培養目標、畢業要求以及課程體系的內在關系，解答了如何落實培養目標及畢業要求的達成評價等問題。專家授課系統全面、解答問題針對性強，使老師們受益匪淺，有力提高了編制工作的質量和效率。

多方調研、取長補短

“沒有調查，就沒有發言權”。社會學系在第一次研討會后，分工合作，面向高校同行、企業行業、畢業生和在校學生等不同群體，就現行培養方案廣泛征求了意見。通過調研明晰了一流高效人才培養標準、找準了自身存在的差距和不足。在第二次研討會中，全系教師著重對反饋意見中專業實務課程的實踐環節、實習環節具體安排、專業課程教學大綱優化等展開討論，并在現有資源的基礎上對相應問題做出調整和應對。同時，約定在后續教學過程中對課程模塊化、課程組建設、授課內容調整等進行溝通和銜接。

深入交流、充分討論

“慎思之，明辨之，篤行之”。在法學系研討會中，各位老師在參照山東大學、山東師范大學、山東財經大學等法學專業人才培養方案的基礎上，就如何體現新時代培育法治人才精神、《習近平法治思想概論》課程安排、開課順序等問題展開深入討論，明確了培養“卓越法律人才”的思路和步驟。在人力資源與社會保障系研討會中，大家圍繞人才培養目標定位、課程體系設置、實驗課和實踐課開設、教學改革與評價等從宏觀和微觀角度展開熱烈討論，并達成了方案編制需體現新文科特點與要求、需結合學生考研和就業等現實需要、需充分學習借鑒一流高校和同類高校經驗的共識。

根據學校統一部署安排，在學院黨委行政的有力領導下，在專家學者的大力指導和全院教師的共同努力下，政法學院2022版本科專業人才培養方案編制工作穩步推進。政法學院將以此次方案編制工作為契機，對標一流專業建設標準、教學質量國家標準，對標人才培養過程中存在的不足和差距，深入推進新文科建設和卓越人才培養工程，凝聚力量、整合資源、全力以赴提升人才培養質量，努力為國家培育出符合時代發展需要的優秀人才。

撰稿：丁梁        編輯：趙華磊        編審：賈海寧